Автор: Анастасия Аникеева
Общая продолжительность, включая дополнительные уроки 7 часов 32 минуты.
Продолжаем курс и во второй части, представленной еще 4-мя отдельными уроками, мы познакомимся
с такими темами, как ретушь, фотомонтаж и дорисовка волос, цветокоорекция и художественная обработка на примере летних снимков, разберем имитацию рисунка карандашом.
Содержание:
1) 5 урок. Ретушь, фотомонтаж и дорисовка волос В данном уроке мы научимся: убирать седые волосы, моментально подкрашивать отросшие корни,убирать секущиеся кончики и разглаживать текстуру и тон волос. Мы научимся деформировать прическу и наращивать волосы, подобно как в рекламном постере для рекламы средства для волос.
В конце занятия мы порисуем с помощью планшета волосы, попробуем создать мягкие как пух детские волосы и заодно попробуем вместе создать вот такую мягкую в тонах и цветах открытку.
Помимо этого я научу вас,
как распознать цвет и отличия в нюансах цвета, не полагаясь на глаз. Дам вам
готовые рецептуры естественного скинтона для взрослого человека и ребенка.
1.1 Седые волосы 00:07:48
1.2 Отросшие корни 00:05:40
1.3 Оценка цвета. Классические показатели естественного оттенка кожи 00:06:30
1.4 Выравниваем цвет волос. Еще несколько быстрых и качественных способов 00:06:04
1.5 Меняем цвет волос. Форма. 00:07:53
1.6 Секущиеся волосы 00:09:20
1.7 Блестящие волосы 00:10:53
1.8 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Обработка в конверторе. 00:06:04
1.9 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Обработка заднего фона/монтаж волос 00:05:43
1.10 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Монтаж волос 00:04:49
1.11 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Подгоняем цвет 00:09:48
1.12 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Ретушь 00:08:07
1.13 Художественная обработка с элементами фотомонтажа. Инструмент палец. Густые и длинные ресницы 00:05:54
1.14 Финальная обработка 00:05:49
2) 6 урок. Обработка летних детских фотографий
В этом уроке мы вновь вернемся к теме цвета и цветокоррекции. Еще в 3-м уроке мы разобрали цветовой круг, инструменты цветокоррекции и способы цветокоррекции на примере зимнего портрета.
А сейчас мы разберем летние снимки. Научимся вытягивать максимум цвета и контраста из снимка, создавать объем, добавлять различные элементы в снимок: блики, пылинки и другое.
И разберем большую и важную тему:
композиция. Я расскажу какие виды композиции бывают и как использовать эти знания, работая в программе Ps, как управлять эмоциями и вниманием зрителя, расставлять акценты.
2.1 Первичная обработка в конверторе 00:06:05
2.2 Цветовой охват. Быстрый способ выделения объектов. Разделение планов 00:09:10
2.3 Добавление различных элементов: пылинки, лучи света 00:08:40
2.4 Композиция кадра. Завершение работы 00:10:37
2.5 Виды композиции 00:07:00
2.6 Правила композиции. Простота применения правил при работе в программе Ps 00:07:16
2.7 Контраст, фокус, формат как средства композиции 00:02:28
2.8 Том Соер. Подготовка фотографии в конверторе 00:05:11
2.9 Том Соер. Добавляем света и объема 00:06:58
2.10 Том Соер. Финальное декорирование 00:08:19
2.11 Том Соер. Тонирование с помощью фильтров 00:07:57
2.12 Том Соер. Текстура. Сохраняем до и после 00:05:19
3) 7 урок. Превращаем фотографию в рисунок карандашом
Если вы никогда не рисовали ранее, процесс имитации доставит вам особое удовольствие... вы почувствуете себя настоящим художником-графиком, я проведу параллели между тем как строит процесс работы художник и как наиболее близко имитировать работу карандашом, имея под рукой фото и всего 3 инструмента: микс-кисть, затемнитель и осветлитель. К уроку подготовлены и прилагаются текстуры и кисти (штриховка).
4) 8 урок. Художественная обработка и цветокоррекция на примере летних снимков
Продолжаем тему цветокоррекции и художественной обработки на примере летних снимков.
Почему мы употребляем слово художественная обработка? Ответ на этот вопрос и раскрывает суть обработки фотографии и ее приемы.
В чем основное отличие фотографии и картины: фотография фиксирует всё, что попадает в объектив без разбора (в зависимости от объектива возможно только управлять фокусом, глубиной кадра). Картина, выполненная художником, имеет четко расставленные акценты и композицию, разбиение на планы, управление и воздействие цветом, подчинение деталям в кадре замыслу автора и еще несколько отличий. Вот как раз об этом мы и будем говорить в уроке, но главное я покажу как теорию воплотить с помощью инструментария Ps в обработке ваших фотографий.
В этом уроке мы разберем
10 различных художественных обработок фотографий, то есть с внедрением художественных приемов в нашу фотографию и улучшение ее зрительного восприятия.
К уроку я приложу
39 своих прессетов для рав-конвертора, что существенно облегчит вам поиски цветового решения и обработку.
А также я расскажу как
автоматизировать обработку серии снимков в художественном ключе (не пакетная обработка с помощью Lightroom, а именно обработка снимков с наличием множества слоев и коррекций в программе Ps)
4.1 Отличие фотографии от картины. Воздушная перспектива 00:06:46
4.2 №1 "Девушка в венке". Цветокоррекция в Camera Raw 00:06:15
4.3 №1 "Девушка в венке". Обработка в Ps 00:05:10
4.4 №1 "Девушка в венке". Акценты 00:07:34
4.5 №2 "Девушка в венке". Быстро обрабатываем фотографию в серии 00:03:57
4.6 №3 "На берегу". Цветокоррекция. Извлекаем синий цвет из "белого" 00:07:54
4.7 №3 "На берегу". Обработка в Ps 00:05:58
4.8 №3 "На берегу". Последние штрихи 00:06:10
4.9 №4 "Перламутровый портрет". Цветовая и тоновая коррекция в Raw 00:04:48
4.10 №4 "Перламутровый портрет". Обработка в Ps. Композиция кадра. Акценты 00:06:54
4.11 №4 "Перламутровый портрет". Финальное тонирование. Мерцание и блеск 00:07:43
4.12 №5 "На закате". Цветокоррекция. Как использовать готовые прессеты? 00:08:09
4.13 №5 "На закате". Тонирование и ретушь 00:07:03
4.14 №5 "На закате". Завершаем обработку 00:08:35
4.15 №6 "Солнечный день" 00:07:49
4.16 №6 "Солнечный день". Сводим к минимуму цвета в одежде 00:06:55
4.17 №7 "Девочка с куклой". Учимся анализировать снимок и намечать план работ 00:04:56
4.18 №7 "Девочка с куклой". Композиция 00:07:17
4.19 №7 "Девочка с куклой". Расставляем акценты. Раздвигаем планы 00:05:52
4.20 №7 "Девочка с куклой". Продолжаем работу с задним планом 00:06:00
4.21 №7 "Девочка с куклой". Раздвигаем пространство за счет добавления переднего плана 00:10:39
4.22 №8 "На закате". 00:08:02
4.23 №8 "На закате". Продолжаем обработку 00:09:32
Для просмотра скрытого содержимого необходимо
Войти или
Зарегистрироваться.
